专访学员
阳同学
报考详情
本科-自考
武汉理工大学 工程管理专业
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武汉理工大学是教育部直属全国重点大学，是首批列入国家“211工程”和“双一流”建设高校，是教育部和交通运输部等部委共建高校。学校办学历史起源于1898年建立的湖北工艺学堂，办学124年特别是近70年来，学校共培养了60余万名高级专门人才，是教育部直属高校中为建材建工、交通、汽车三大行业培养人才规模最大的学校，已成为我国“三大行业”高层次人才培养和科技创新的重要基地。
决定·参加自考
我之前是大专毕业，很早就想提升一下自己的学历，现在又因为工作的需要，所以21年十月份的时候下定决心要进行学历提升。自己是做技术相关的工作，想着提升学历为今后的工作发展未雨绸缪。也想为孩子树立一个榜样。我在家用心去学习，也能潜移默化的影响他。
决定要提升学历后我就在网上找了很多助学机构，其中高本教育的招生老师用自己的真诚打动了我。我在咨询的时候老师解答得非常专业，而且很有耐心。通过网上的渠道，我也查询到高本教育这个品牌值得信奈！老师根据我的实际情况，给我推荐了武汉理工大学工程管理这个专业。专业的通过率比较高，比较适合我这种想要早点拿证的人群。最后决定在这边报名了。
备考·高效学习
平时工作也比较忙，我是利用平时的休息时间在高本云课堂上面看视频课程学习，周末的时候会多学几个小时，尽量把要考的几门视频课程都学习一遍。不能“三天打鱼两天晒网”，日常的学习有规划，每天坚持去学。学完视频课程后就多刷题，刷题不仅检验自己的学习情况，还能对知识点加深印象。一定要注重日常的积累，把功夫花在平时，最后结合生活工作中的理解，在考场上才能应对自如。
另外就是考前一个月左右要冲刺，多做历年真题。这些整体的知识点是考试重点，哪怕一套试卷只能覆盖今年的一个知识点，但只要你做过就是赚到了。而且做试卷也能模拟考场真实情况，更好的感受考试氛围。
毕业之后就没有怎么参加过考试，最开始准备考试的时候心理压力还是挺大的。学习基础也比较薄弱，对难一点的科目有时也需要花比较多的时间去琢磨。不过功夫不负有心人。考完之后看到成绩还是很满意的，自己日常的学习是有结果的，没有辜负努力的自己。拥有一个目标，值得位置奋斗。我想早点拿证，所以自己就愿意花时间和精力去付出。有目标，有行动，不放弃，这就离成功不远了。
我觉得自考成功的关键在于
01书本上的知识结合日常生活的积累。
日常的学习是重点，只有每天坚持学习，我们对知识的掌握才会更加牢固。当然，日常生活的积累也必不可少，对生活多一些观察，学习和答题的时候能更好的通过自己的理解去解答。
02自律是自考成功的基石
日常生活中有太多诱惑，坚定自己的目标，管住自己才能安心学习。学习最忌讳“三天打鱼两天晒网。”不惧诱惑的坚持自律，才能找到成功的方向。
03相信老师和机构，和老师多配合。
老师和机构与自己的目标是一致的，都是要尽快的通过考试，拿到证书。相信他们的经验和专业，一起相互配合，自己能少走很多弯路。
感谢·家人、老师和朋友
家人的鼓励让我信心倍增！平时在家学习的时候家人就会多承担一些家事；出发去考试的时候也会暖心鼓励我，让我有时间和环境安心学习，给我心底默默的支持。他们是我坚实的后盾。
辅导员老师对我的帮助也很大。我不在武汉这边，每次考前老师都会和我沟通好，还会贴心嘱咐我一些列可能遇到的问题。之前有一次考前我的证件丢失了，我就赶紧联系老师。老师很耐心的教我怎么去办临时证件，每个流程都清楚明了。在她的帮助下我及时补办了临时证件，顺利参加了那次所有的考试。非常感谢这么负责又细心的老师。她总是为我着想，告诉我学习方法，让我有条不紊的进行学习。和她相互配合，我相信我一定能早日拿到证书。
我参加自考对身边的同事也会有一个积极向上的影响。他们看到我在提升自己，也有心动想提升一下自己。肯能暂时因为生活工作的原因还没有行动，但至少我给他种下了一颗种子，也许不久的将来，他也会在我的带动下进行学历提升吧！
后记·成长与感想
通过这段时间的学习备考，我感觉自己更加自律了！现在每天都会趁着休息时间坚持学习，以前可能就在短视频中荒废了休息时间。认知能力也有所提升；在学习中不断获得，有时还能做到豁然开朗。对很多东西都能知其然也知其所以然。每次看到考试成绩，自己还是很有成就感的，自信心也增强了很多。
也给孩子树立了一个好的榜样，做到言传身教。让他能够感受到家庭中学习的氛围；也希望他能理解到不管是学习还是生活中，遇到问题不要着急，而是想办法解决它。
我觉得提升学历最终的受益人是自己，一定要自己用心学习。自己对自己负责，加上老师&机构的帮助，我们更能事半功倍。哪怕当下提升了学历对我的工作并没有一个实质的帮助，但我相信以后有机会晋升的时候我一定能抓住机会。以后我至少不会因为学历这一块而失去机会。“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”其实我提升学历更多的是一个为自己以后做准备的过程，我相信机会总是留给有准备的人。
